Como ler tablaturas

Hoje vou insinar como ler tablaturas

1ºpasso
Nome das corda
as cordas sao contadas de baixo para cima ou seja da corda mais fina pra mais grossa
elas sao mizinha(E),si(B),sol(G),re(D),la(A) e mizão(E)
ou seja na tablatura estao assim:

E-corda mais fina chamada de mizinha
B-corda si que esta emcima da corda mi
G-corda sol que esta no meio de todas cordas
D-Re a 4ºcorda do violao
A-La a 5ºcorda do violao
E-E mizao que é a corda mais grave

2ºpasso
Traste
os trastes sao as casas do violao veja a tablatura

E------------3--------
B---------------4-----
G------------0-----5--
D---------8-----------
A-----5---------------
E---0-----------------

como indica a tab,primeiro voce deve tocar a corda mizao(E)solta e logo em seguida tocar na 5ºcasa da corda la(A) e depois tocar na 8º casa da corda re(D) e rapidamente tocar as cordas sol(G) e mizinha(E) juntas so que a corda sol solta e a corda mizinha na terceira casa e em seguida tocar a corda si(B)no 4ºtraste e a corda sol no 5ºtraste

3ºpasso
put off,hamer on,bend,realease,slide e vibrado

veja a tab

E----------------------------------------7r5-----------------
B----------------------------------5b7-----------------------
G-------------------------0h2p1--------------5\3---8b10r8-8~-
D----------3-3h5--5p0----------------------------------------
A-0-2/6------------------------------------------------------
E------------------------------------------------------------

COMO LER ISSO

Essas tecnicas sao muito usadas para introducao e solos
primeiro vou ensinar o slide
O slide e um tecnica muito simples
ele exige que voce aperte no traste indicado na tablatura
e comforme o indicado voce deve deslizar o dedo para FRENTE
e parar o dedo no traste indicado;esse tipo de slide e indicado na tablatura assim
''/'' ou muito raramente assim ''s''

Agora a segunda forma de slide que e para tras
ele exige que voce aperte no traste indicado na tablatura
e comforme o indicado voce deve deslizar o dedo para TRAS
e parar o dedo no traste indicado;esse tipo de slide e indicado na tablatura assim
''\'' ou muito raramente assim ''s''

Agora irei ensinar o hamer on e put off

como faze-los

sao tecnicas muito parecidas com slide so que inves de deslizar vamos martelar o traste
primeiro o hamer on:

o hamer on e uma tecnica simples
ele exige que voce aperte no traste indicado na tablatura
e comforme o indicado voce deve martelar o dedo no traste a FRENTE
e deixar soar a outra casa sem tocar a corda.o hamer on e indicado na tab assim
''h''

o put off e uma tecnica simples
ele exige que voce aperte no traste indicado na tablatura
e comforme o indicado voce deve soltar o dedo do traste de tras
e e deixar soar a outra casa sem tocar a corda.o put off e indicado na tab assim
''p''

Agora o bend e realese

Sao tecnicas faceis
no bend voce deve dobrar a corda para CIMA
e deixar na tonalidade do traste da frente
o bend e indicado na tab assim ''b'' e raramente assim ''^''

no realese voce deve dobrar a corda para BAIXO
e deixar na tonalidade do traste de tras
o realese e indicado assim ''r'' e raramente assim ''^''

Agora o vibrato
o vibrato e facil e simples
ele exige que voce fique apenas balançando o dedo e tal traste.

Escala

Este é um bom exercicio para ganhar flexibilidade.

Para faze-lo voçê nessecitara dos dedos 1,3 e 4.

E/------------------------------------------5---8-------8---5------------------------------------------------|

B/---------------------------------5---7--------------------------7---5--------------------------------------|

G/-------------------------5---7------------------------------------------7---5------------------------------|

D/-----------------5---7-----------------------------------------------------------7---5---------------------|

A/---------5---7---------------------------------------------------------------------------7---5-------------|

E/-5---8------------------------------------------------------------------------------------------8---5------|

Acordes roubados

   1º / 2º / 3º / 4º / 5º / 6º / 7º / 8º / 9º / 10º / 11º / 12º /                                                                        
A/ A#/B / C / C#/ D / D#/ E / F  / F#/ G / G# / A /
E/ F / F# / G / G#/ A / A#/ B / C / C#/ D / D#/ E /

Começa pelo acorde Em (mi menor),depois é só arrastar 1º casa para o ladoe colocar o dedo indicador (dedo 1) na 1º casa da corda Mizão,veja que o dedo indicador mostra qual acorde é,olhe na tabela acima.

Legenda
A|---------------------Corda 5
E|---------------------Corda 6

C,C#,D,D#,E,F,F#,G,G#,A,A#,B.------------------------Notas

1º, 2 º,3º.......---------------------------Trastes           

Técnicas para a mão direita

o objetivo principal desses exercícios é o desenvolvimento ritmico da mão direita e a habilidade na troca de acordes da mão esquerda . Perceba que , en algumas partituras  , as mudanças de acordes estão mais próximas e existe uma variação ritmica da mão direita para cada mudança de acorde justamente para dar uma maior variedade na batida .

how to read tablature

           I'll explain all items that appear below

A = fret

E = rope thinner
B = beside the rope mizinha
G = 3rd string
D = 4 string
A = 5th string
E = 6 string

H = hammer on (a play on any colored fret indicated by the tab and hit your finger on the fret in front)

P = put off (even if only on harmmer that unlike)
B = Benge (raises the string above)
R = reallize (lowers the rope)
^ Benge  = (string raises or lowers)
/ = slide (slide your finger up to fret so that such forward)
\ = slide (slide your finger backwards until this fret)

exercício de flexibilidade

e/ ----------------------------------------------------------------4---6---7---
B/---------------------------------------------------4---5---7----------------
G/--------------------------------------3---4---6-----------------------------
D/-------------------------3---4---6------------------------------------------
A/------------2---4---6-------------------------------------------------------
E/-2---4---6------------------------------------------------------------------

Exercicios de agilidade

Esse e um exercicio que irà ajuda-los na agilidade para adedilhar, mudar de nota, etc:
Mas para conseguir fazer o exercicio bem,voçê vai ter que ler toda a postagem
                                

*vermelho:1º

*amarelo:2º

*verde:3º

*azul:4º

Agilidade dos dedos

Estamos de Volta! A partir de agora entraremos na fase final do Curso de Violão. Nossa intenção não é apresentar aqui uma infinidade de assuntos pra fazer com que você iniciante se confunda e sim apresentar de forma resumida e básica todo um estudo do Violão para que você saia daqui tocando alguma coisa da melhor forma possível.

Bem, mas nese capítulo tentaremos dar início a uma série de atividades para que você adquira mais agilidade nos dedos e nas mãos. Pois lembre-se: Pra você solar, fazer pestanas e acordes complicados é importantíssimo que sejá bastante ágil.

Veja abaixo os exercícios que proponho.

Então aí estão :

Este 1° exercício é puramente de digitação.

Use os dedos 1, 2, 3 e 4 (mão esquerda) alternando a ordem em que eles são tocados. Na mão direita, use os dedos I , M e A.

Exemplo:

—————————————————————–

—————————————————————–

—————————————————————–

—————————————-(1)–(4)–(2)–(3)——-

——————–(2)–(3)–(4)–(1)—————————

(1)–(3)–(2)–(4)———————————————–

Continue o exercício trocando a ordem dos dedos.

Tente as seguintes combinações:

1 2 4 3 2 1 3 4 3 1 2 4 4 1 2 3

1 3 4 2 2 1 4 3 3 1 4 2 4 1 3 2

1 4 3 2 2 3 1 4 3 2 1 4 4 2 1 3

Dica

Faça uma série da 6ª corda até a 1ª indo do começo ao fim do braço do violão. Comece lentamente e vá aumentando gradativamente a velocidade à medida que não haja erros.

Voltando agora para a mão direita, faça o seguinte:

Deixe as cordas soltas e toque dessa maneira

———-A—-

——-M——-

—–I———

—————

—————

-P————-

Toque o polegar na 6° corda e depois seguidamente os dedos I, M, e A nas 3°, 2° e 1° cordas respectivamente.

O Polegar é tocado de cima para baixo e o restante dos dedos de baixo para cima, “puxando” as cordas.

Dica

Quando tocar o Polegar faça como se estivesse “empurrando” a corda para frente e não apertando-a para baixo.

Toque primeiro o polegar na 6° corda mas depois faça o exercício usando a 5° e 4° cordas.

Comece lentamente e aumente a velocidade quando estiver seguro.

Tente manter um ritmo ao fazer esse exercício.

Faça também desta maneira:

P I M A M I

Partiremos então para a escala maior:

Outras digitações: Em E (Mi Maior)

—————————————————-2–4–5—–

——————————————-2–4–5————–

———————————-1–2–4———————–

————————-1–2–4——————————–

—————-0–2–4—————————————–

——-0–2–4————————————————–

Este próximo é em C(dó Maior) e está dividido em terças, toque uma nota e a próxima será uma terça acima dela.

—————————————————————–

———————————————————3—–5-

———————————2——4—-2—-5—-4—–5—

———-2——3—2—5—3——-5—————————

—3———5—————————————————

—————————————————————–

Faça esses dois últimos exercícios em todos os tons indo e voltando

Capítulo 19: Batidas

Você já deve ter visto uma forma de fazer as batidas do violão, né? Mas muitas pessoas não entendem daquela forma, pois isso depende de usuário para usuário. Tem alguns que sentem facilidade aprendendo daquela maneira, outros já sentem facilidade com uma outra forma.

Então irei colocar aqui uma forma que também pode ser ensinada. é um pouco mais complicada, mas quem já possuir um pouco mais de afinidade com o instrumento vale a pena aprender.
Para indicar estas batidas usaremos um sistema muito simples veja:

B / || / B…

|| / ||

Esta batida é um acompanhamento muito comun em musicas populares.

Observe abaixo alguns dos simbolos usados e seus significados:

B – Baixo

Representa um toque com o polegar no baixo do acorde formado

/ – Marcação curta para cima

||

Representa o toque para cima nas cordas inferiores

do acorde formado (1º para 3º cordas) usando o dedo indicador

|| – Marcação curta para baixo

/

Representa o toque para baixo nas cordas inferiores

do acorde formado (3º para 1º cordas) usando o dedo indicador

|| – Marcação prolongada para baixo

||

/ Representa o toque para baixo em toadas as cordas

do acorde formado, usando o dedo indicador

|| – Marcação prolongada para baixo com abafamento

||

/ Representa o toque para baixo em toadas as cordas

~~ do acorde formado, usando o dedo indicador adicionado

um abafamento coma a palma da mão direita

O abafamento consiste em dar um tapa com a palma da mão sobre as

cordas, com a finalidade de parar sua vibração.

Representação da mão direira nos gráficos dos acordes

C G

|—–|—–|—–|:E b |–2–|—–|—–|:E

b |–3–|—–|—–|:A |—–|–1–|—–|:A

|—–|–2–|—–|:D |—–|—–|—–|:D

. |—–|—–|—–|:G . |—–|—–|—–|:G

. |—–|—–|–1–|:B . |—–|—–|—–|:B

. |—–|—–|—–|:e . |–3–|—–|—–|:e

Lembrando dos gráficos de acorde, note que são indicados com

a letra b do baixo e os três pontos nas cordas inferiores, que

representam as marcações da mão direita. Os pontos indicam as

cordas que devem ser batidas.

Agora veja abaixo alguns exemplos de batidas:

B / || / B…

|| / ||

B / || / || / || / B…

|| / || || || / ||

/

~~

B / || B…

|| ||

/

~~

B || B / || B…

|| || ||

/ /

B || B…

||

O QUE MUITOS GUITARRISTAS NÃO SABEM….

É que os melhores e mais rápidos guitarristas do mundo, praticam seus exercícios de velocidade, em um violão comum, acústico, sem amplificadores. Isso porque o “peso ” das cordas do violão é perfeito para um rápido desenvolvimento muscular dos dedos.Em uma guitarra elétrica, por causa das cordas macias e da amplificação, leva-se mais tempo, e dá muito mais trabalho até se atingir o mesmo progresso. Porque os músculos não são forçados, não se exercitam e não se desenvolvem tão bem.

“Dicas, Truques & Exercícios” de Walter Rocha Marques

A música é um processo principalmente mental, usamos os músculos para produzir os sons que queremos apreciar. É importante ter músculos bem treinados na arte musical para que obedeçam docilmente aos mais sutis comandos da mente, mas também é essencial que se tenha uma mente bem treinada nesse universo sonoro que nos rodeia. A grande vantagem é que a mente se desenvolve muito mais depressa do que os músculos e, como não tem limites físicos, pode crescer infinitamente.

A mente, a imaginação e a fantasia fazem parte do lado mais bonito da música. Podemos “ouvir” mentalmente qualquer som ou canção que conheçamos, mas podemos também imaginar, criar mentalmente qualquer som ou canção que nunca ouvimos antes. É assim que muitos compositores trabalham para fazer as suas músicas. Conheça duas aplicações práticas de como usar isso a seu favor , desenvolvendo sua “MENTE MUSICAL ” :

1) – Durante o treino de uma nova peça, um estudo ou uma apresentação ao vivo deve-se passar e repassar cada detalhe, cada movimento cada execução cada nota só com a mente, só depois que não há mais dúvidas na cabeça é que os músculos do corpo obedecem precisamente. Como resultado, o tempo de treino diminui e aumenta muito a qualidade eliminam-se os erros, sem falar que aumentamos muito a segurança de nossa performance.

2) – Quando se afina um instrumento de cordas, normalmente se aperta uma corda em determinada casa do instrumento, então, toca-se a outra corda solta e fazemos os ajustes, após ouvir as duas cordas tocando simultaneamente.

TENTE O SEGUINTE :

A) Aperte na casa que tem que apertar

B) Toque o primeiro som

C) Repita esse som mentalmente, até decorar

D) Afine a outra corda “ DE MEMÓRIA ” .

OS RESULTADOS SÃO SURPREENDENTES! ESSE É UM EXCELENTE EXERCÍCIO PARA DESENVOLVER O OUVIDO. ALIÁS, TER BOM OUVIDO SIGNIFICA TER A MENTE AFINADA

A PESTANA :

Basta alguém falar em “pestana”, que muita gente já começa a pensar em desistir. Afinal a pestana tem sido o carrasco responsável por alguns dos maiores traumas no estudo de instrumentos de corda em geral, sem falar na dor, nem falar na demora para trocar de acorde quando aparece uma pestana pela frente. Na verdade, a pestana existe para facilitar a troca dos acordes. As pessoas reclamam de dores no polegar, no indicador e no músculo que fica bem no meio deles. Bem, o motivo porque doí é simples: os músculos envolvidos no processo, não estão desenvolvidos o suficiente para fazer o trabalho, e acabam entrando em colapso, prejudicando o som e doendo. Felizmente, a solução também é simples: ginástica!

Exercício I: Usando só o polegar e o indicador , faça uma pestana simples na primeira casa do seu instrumento. (não importa que normalmente o seu instrumento nem use pestanas, os exercícios darão força ao polegar ) Aperte o dedo indicador da mão esquerda sobre todas as cordas e toque uma vez só. Em seguida avance uma casa, aperte as cordas e toque de novo uma vez só, repita até a sétima casa. Faça esse treinamento alguns dias.

Depois que essa “ginástica” surtir algum efeito, e estiver mais fácil produzir um som limpo, podemos usar pestanas de verdade :

Exercício I I : Escolha uma pestana mais ou menos no meio do braço. Depois escolha três acordes ( posições ) que não sejam pestanas , e numere-os ( acorde 1 , acorde 2 e acorde 3 ) .

Em seguida, sempre lembrando de tocar cada acorde só uma vez, vá trocando na seguinte ordem :

Acorde 1 , Pestana , Acorde 2 , Pestana , Acorde 3 , Pestana , etc…

Tente ir aumentando a velocidade aos poucos …

---

SE VAI LER, USE ILUMINAÇÃO ADEQUADA. OLHOS GASTAM ENERGIA PARA LER…

Estude todo o dia, mesmo que seja pouco. Um , ou dois dias por semana, mesmo que sejam muitas horas, não rendem quase nada. Mas, uma hora por dia, se for todo dia mesmo ( O ideal são pelo menos 2 horas), dá um resultado mais de ACORDO COM O SEU ESFORÇO

Quando se toca em pé, deve-se dividir o peso do corpo entre as duas pernas. Quando se toca sentado, deve-se manter a espinha reta e os ombros relaxados. Isso evita má postura, má respiração, “cansaços ” e desmotivações.

Adedilhada

Bem muitos iniciantes ja encontraram isso em uma musica:
E|-------------15----14------|
B|----15---------------------|
G|-------14-12----14----14---|
D|-12------------------------|
A|---------------------------|
E|---------------------------|
Bem ja vamos dizer que isso e praticamente uma adedilhada
Oque siginifica os numeros acima....Trastes.
A ordem que esta mostrando acima e a que voçê deve seguir

Mudar de nota

Uma dica do que voçês precisam para mudar as notas no braço do violão:

1. Faça uma nota.
2. Toque todas as cordas.
3. Faça isso quatro vezes sem mudar de nota.
4. Quando tocar quatro vezes mude a nota (qualquer).
5. lembre-se não tente fazer rapido voçe iniciante...faça devagar depois aumente a velocidade

Nome das cifras

Voçes quando vão ver uma musica não entendem o nome das cifras.....veja a tabela abaixo para entender:
    Os acordes abaixo são os ´´Maiores``:

• C = Dô
• D = Ré
• E = Mi
• F = Fá
• G = Sol
• A = Lá
• B = Si   

 Os acordes abaixos sao os ´´Menores``:

• Cm = Dô
• Dm = Ré
• Em = Mi
• Fm = Fá
• Gm = Sol
• Am = Lá
• Bm = Si

Sinal:

• # = sustenido

Isso pode ajuda-los em diversas musicas

ritmo de rock

Voçês podem pesquisar:
http://www.youtube.com/watch?v=_8-T421KgdY&feature=related

como usar a palheta

Mais uma para quem está aprendendo a tocar violão ou guitarra é de como usar corretamente a palheta para poder tocar o instrumento da melhor maneira possível. Estas dicas servem também para quem toca a muito tempo, porém por não ter tido oportunidade de aprender a técnica correta segurar a palheta errada até hoje.
Primeiramente é necessário saber a forma certa de segurar a palheta, e como é bem difícil explicar isso com palavras vamos colocar uma imagem de como segurar a palheta corretamente:

Perceba que o dedo 1 segura a palheta por tras e o dedão por frente...Podemos concluir que segurar a palheta e facil e apenas nessecario pratica

Brasilia amarela cifra

Intr.: G Em C D    Dica da  1ª parte: Faça o G, faça duas  vezes a batida e mude para Em faça duas vezes a batida e segue os acordes 
                   2ª dica da 1ª parte: Apenas repita G  Em  C  D por toda parte (1ª parte) 
<1ªparte> 
D                       Bm
Mina, teus cabelo é da hora  
                G
Teu corpo é um violão 
                  A 
Meu docinho de coco 
                   G 
Tá me deixando louco 
                    D 
Minha brasilia amarela 
                   BM
Tá de portas abertas 
                       G
Prá mode a gente se amar 
               A 
Pelados em santos  
                        D
Pois você é minha pitxula 
               BM
Me deixa legalzão 
                   G 
Não me deixa sozinho  
                  A 
Você é meu xuxuzinho! 
D             BM     A  G  F#
Music is very good! 
 
<2ªparte> 
F#              G           A G F#
Mas comigo ela não quer se casar 
                      G
Na brasília com roda gaúcha  
                    A G F# 
Ela não quer entrar 
                       G
É feijão com jabá, desgraçada não quer compartilhar 
          A 
Mas ela é linda, muito mais do que linda  
very, very beautiful!!! 
                 D BM G  A   A  G  F# 
Você me deixa doidão!!! 
 
            Repete Int. e a 1ª parte 
 

Pro Paraguay ela não quis viajar 

Comprei um Reebook e uma calça Fiorucci 
                
ELA NAO QUE USA

Eu não sei o que faço para essa mulher eu conquistar 
           
Mas ela é linda, muito mais do que linda, 
Very, very beautiful! 
                  
Você me deixa doidão!!! 

   

acorde de fá

acorde “F“(fá maior) que tem uma pestana completa. Primeiro veja esse diagrama:

, a “seta na horizontal” indica a “pestana”, ou seja, você tem que colocar um dedo em toda extremidade indicada pela “seta”, nesse caso como o acorde é o “F“(fá maior”), utilize o dedo 1(mão esquerda). Outra coisa, lembre-se que colocando o dedo próximo ao traste, você terá menos dificuldade de colocar o acorde e pressionar as cordas contra o braço do violão.

Para colocar o acorde de “F“, vamos começar pela pestana(dedo 1 mão esquerda) devido ser um pouco difícil de colocar. Mas não se preocupe, tem um jeito bem prático de colocar a pestana no braço do violão. Siga essa regra:

1°) Prenda primeiramente a 1ª(mi) e 2ª(si) com o dedo 1(mão esquerda). Mais ou menos como mostrado na figura:

Com o dedo 1(mão esquerda) já posicionada, Toque com os dedos “I” e “M“(mão direita) a 2ª(si) e a 1ª(mi) corda individualmente.Veja se o som esta saindo nítido.

Obs.: Não esqueça! colocando o dedo próximo do traste, diminui o esforço em pressionar as cordas contra o braço do violão. Treine até o som sair bem nítido e o dedo “1″ doer menos.

2°) Agora você vai prender com o dedo “1″(mão esquerda) a 4ª, 3ª, 2ª e 1ª simultaneamente. Assim como mostra a figura:

Observe que na figura o dedo 2, esta por cima do dedo 1(utilizado pra fazer a pestana do acorde “F”. Desse forma o dedo 2 ajuda o dedo 1 a pressionar as cordas contra o braço do violão. Com a mão direita faça esse exercício:

a)Toque a 4ª corda(ré) com o dedo “P”(mão direita).

b)Toque a 3ª corda(sol) com o dedo “I”(mão direita).

c) Toque a 2ª corda(si) com o dedo “M”(mão direita).

d) Toque a 1ª corda(mi) com o dedo “A”(mão direita).

obs.: Enquanto o som das cordas não sair bem nítido, não mude de exercício. É muito importante que aprendas a colocar a pestana e que saia com o “som bem limpo”.

3°) Por fim você vai colocar o dedo 1(mão esquerda) prendendo as 6 cordas de uma só vez. Assim como esta na figura:

Veja que o dedo 2 esta sobrepondo o dedo 1. Como já foi dito, ajudará o dedo 1 a pressionar as cordas contra o braço do violão. Com o passar do tempo, você vai colocar a pestana sem dificuldades. Toque as 6 cordas com a mão direita nessa ordem:

a) Toque a 6ª corda(mi) com o dedo “P”(mão direita).

b) Toque a 5ª corda(lá) com o dedo “P”(mão direita).

c) Toque a 4ª corda(ré) com o dedo “P”(mão direita).

d) Toque a 3ª corda(sol) com o dedo “I”(mão direita).

e) Toque a 2ª corda(si) com o dedo “M”(mão direita).

f) Toque a 1ª corda(mi) com o dedo “A”(mão direita).

Repita várias vezes esse exercício. Assim que parar de doer o dedo 1, você já pode completar o acorde de “F“(fá maior) mostrado acima no diagrama. Siga essa ordem para colocar o acorde “F” completo:

1°) Coloque o dedo 1(pestana completa 6 cordas pressionadas) na 1ª casa.

2°) Coloque o dedo 2 na 2ª casa da 3ª corda.

3°) Coloque o dedo 3 na 3ª casa da 5ª corda.

4°) Por fim coloque o dedo 4 na 3ª casa da 4ª corda.

A posição do acorde de “F“(fá maior) deve ficar parecido com esse mostrado na figura:

O Exercício com a mão esquerda é o mesmo utilizado na pestana completa. Dedo “P” tocará a 6ª, 5ª e 4ª corda. Logo em seguida toque a 3ª corda com o dedo “I”. Depois toque a 2ª corda com o dedo “M”. Para finalizar toque a 1ª corda com o dedo “A”.

Sei que não é fácil para quem esta iniciando os estudos colocar pestana. Mas não desanime e nem “pule exercícios”, são esses exercícios que farão a diferença na hora de tocar uma música completa.

pestana

No começo doi o dedo, mas se voçê treinar todo dia ,voçê acostuma .
Voce tem que colocar o dedo indicador da mão esquerda ou direita sobre a primeira casa de todas as cordas do violão e apertar,segurar e tocar 4 vezes com  a pestana apertada,depois voçê repete isso nas casas 2,3,4 e 5 do violão depois repetir

exercicios de violao

Existem alguns exercícios que você pode estar fazendo para adquirir maior agilidade e precisão ao tocar as cordas de seu violão. Seja para fazer ou trocar acordes como também para executar alguma linha melódica como improvisação ou solo no violão.

O exercício que irei passar hoje é muito simples. Porém se executado da forma correta, poderá lhe trazer benefícios incrivelmente satisfatórios. Esse exercício está baseado em uma escala que poderíamos dizer ser a escala mais conhecida e usada por músicos em todo o mundo, a chamamos de escala cromática.

Essa escala é formada por 12 notas, tendo apenas semitons de espaço entre uma nota de outra. Dizemos que uma escala natural é formada de 7 notas certo? Então, para formar uma escala cromática, pegue essas 7 notas e adicione as outras 5 notas que estão entre os espaços de cada intervalo de um tom.

Esses exercícios são muito importantes, pois trarão maior segurança a seus dedos na hora de fazer um acorde. Então, chega de conversa e vamos ao exercício:

Nesse exercício, você irá começar tocando na primeira casa da Corda E Grave (sexta corda de baixo para cima) e seguindo o exercício suscetivamente para as outras cordas abaixo.

Sempre utilizando todos os dedos, cada um com sua respectiva casa. Dedo 01 na casa 01, Dedo 02 na casa 02, Dedo 03 na casa 03 e Dedo 04 na Casa 04.

Veja abaixo o vídeo desse exercício tocado sequencialmente. Procure executar esse exercício o mais lento possível no começo. Não se preocupe com a velocidade que você toca as notas, se preocupe sim em tocá-las da forma mais clara e limpa possível. Você precisa ouvir exatamente cada nota que está tocando, uma por uma. Assim você irá desenvolver cada vez mais firmeza na hora de fazer qualquer acorde.

Veja abaixo o vídeo desse exercício tocado sequencialmente. Procure executar esse exercício o mais lento possível no começo. Não se preocupe com a velocidade que você toca as notas, se preocupe sim em tocá-las da forma mais clara e limpa possível. Você precisa ouvir exatamente cada nota que está tocando, uma por uma. Assim você irá desenvolver cada vez mais firmeza na hora de fazer qualquer acorde.

Primeiro faça de forma ascendente. (Da sexta corda até a primeira)

|—————————————-1-2-3-4-Corda01
|——————————–1-2-3-4———Corda02
|————————1-2-3-4—————–Corda03
|—————-1-2-3-4————————-Corda04
|——–1-2-3-4———————————Corda05
|-1-2-3-4—————————————-Corda06

Agora faça de forma descendente. (Da primeira corda até a Sexta)

|-4-3-2-1—————————————-Corda01
|——–4-3-2-1———————————Corda02
|—————4-3-2-1————————–Corda03
|———————-4-3-2-1——————-Corda04
|—————————–4-3-2-1————Corda05
|————————————4-3-2-1—–Corda06

cifra com pestana

 

Tom: E
Capotraste na 3ª casa  

Riff 1 - 2x:
  1ª parte   2ª parte   3ª parte    4ª parte
E|----------|----------|----------|------------------|
B|----------|----------|----------|------------------|
G|---14/16--|----14----|----17----|--14/16--14--12---|
D|----------|----------|----------|------------------|
A|---12/14--|----12----|----15----|--12/14--12--10---|
E|----------|----------|----------|------------------|


( C#m7  A9 )

Primeira Parte:
  C#m       A9
Agora eu sei
  E
Exatamente o que fazer
 C#m            E        B4
Bom recomeçar, poder contar com você
                      C#m
Pois eu me lembro de tudo, irmão
A9         E
Eu estava lá também
   F#m
O homem quando está em paz
      E/G#  A9
Não quer  guerra com ninguém
  C#m                   A9
Eu   segurei minhas lágrimas
             E
Pois não queria demonstrar a emoção
 C#m                        E
Já que estava ali só pra observar
        B4
E aprender um pouco mais sobre a percepção
      C#m                              A9            E
Eles dizem que é impossível encontrar o amor sem perder a razão
F#m                                 E/G#    A9
  Mas pra quem tem pensamento forte o impossível é só questão de opinião

Refrão:
            C#m      A9  E
E disso os loucos sabem
       C#m      E   B4
Só os loucos sabem
          C#m      A9  E
Disso os loucos sabem
       F#m      E/G#   A9
Só os loucos sabem

(Intro 1 - 2x)

Segunda Parte:
        C#m     A9        E
Toda a positividade eu desejo a você
           C#m      E      B4
Pois precisamos disso nos dias de luta
   C#m             A9
O medo cega os nossos sonhos
   E
O medo cega os nossos sonhos
 F#m                 E/G#  A9
Menina linda, eu quero  morar na sua rua
    C#m       A9 E
Você  deixou saudade
    C#m       E  B4
Você  deixou saudade
          C#m
Quero te ver outra vez
  A9      E
Quero te ver outra vez
   F#m       E/G#   A9
Você deixou sau____dade

(riff 2 - 2x)
    E5  E7M  E5  E7M  E5
E|----------------------------------------------------|
B|--8--8--10--10--12--12--12--12--12--12--12--12------|
G|----------------------------------------------------|
D|--5--5--7---7---9---9---9---9---9---9---9---9-------|
A|----------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------|


Primeira Parte:
  C#m        A9
Agora eu sei
  E
Exatamente o que fazer
 C#m            E        B4
Bom recomeçar, poder contar com você
                      C#m
Pois eu me lembro de tudo, irmão
A9         E
Eu estava lá também
   F#m
O homem quando está em paz
      E/G#  A9
Não quer  guerra com ninguém

(Riff 1 - 2x)

fazer as notas

Quando voçê for fazer as notas tente o maximo possivel nao encostar nas cordas que voçê nao esta pressionando pois a outra corda pode ficar muda

musica

agora para voçê que ja esta com o violão afinado...sabe as notas e tudo mais vou lhes passar uma musica facil de 4 notas:
sou o passageiro
CAPITAL INICIAL:

Tom: C
  

Introdução - (Em  C  G  D) 4x


 Em        C    G       D
    Eu sou passageiro
 Em         C     G     D
    Eu rodo sem parar
 Em         C       G           D
    Eu rodo pelos subúrbios escuros
 Em           C        G             D
    Eu vejo estrelas saírem do céu
 Em     C           G            D
    É o claro e o vazio do céu
 Em          C          G         D
    Mas essa noite tudo soa tão bem

     (Em  C  G    D)

 Em       C      G       D
    Entre no meu carro
 Em     C       G     D
    Nós vamos rodar
 Em    C         G          D
    Seremos passageiros à noite
 Em     C         G         D
    E veremos a cidade em trapos
 Em     C         G        D
    E veremos o vazio do céu
 Em        C           G              D
    Sob os cacos dos subúrbios daqui
 Em          C          G         D
    Mas essa noite tudo soa tão bem

     (Em  C  G   D)

             Em    C     G          D
    Cantando la la la la la la la la
             Em    C     G          D
    Cantando la la la la la la la la
             Em    C     G          D
    Cantando la la la la la la la la...  la la

     (Em  C  G   D)

 Em        C    G       D
    Olha o passageiro
 Em       C        G      D
    Como, como ele roda
 Em        C    G       D
    Olha o passageiro
 Em      C     G     D
    Roda sem parar
 Em     C      G      D
    Ele olha pela janela
 Em         C   G     D
    E o que ele vê?
 Em     C    G         D
    Ele vê sinais no céu
 Em     C      G         D
    Ele vê as estrelas que saem
 Em     C      G         D
    Ele vê a cidade em trapos
 Em     C      G         D
    Ele vê o caminho do mar
 Em      C        G           D       Em
    Tudo isso foi feito prá mim e você
         C        G           D       Em
    Tudo isso foi feito prá mim e você
           C      G           D       Em
    Simplesmente pertence a mim e você
          C       G           D
    Então vamos rodar e ver o que é meu

(Em  C  G   D)

Refrão 2x

 Em        C     G      D
    Eu sou passageiro
 Em        C     G      D
    Eu rodo sem parar
 Em        C     G      D
    Eu sou passageiro
 Em        C     G      D
    Eu rodo sem parar
 Em        C     G
    Eu sou passageiro